Mathematische Modelle der Photonik 40628     [P24 - 2SP]      Sommersemester 2017

Forschungsseminar "Mathematische Modelle der Photonik"

Donnerstags   16:00 Uhr   MO 39    WIAS

Veranstalter: Uwe Bandelow (WIAS)

04.05.2017    Dirk Peschka, WIAS Berlin
   Gradient structure for optoelectronic models of semiconductors
11.05.2017    Mindaugas Radziunas, WIAS Berlin
   A multi-mode delay differential equation model for lasers with optical feedback
01.06.2017    Franziska Bierbüße, Humboldt-Universität zu Berlin
   Ultrashort dark solitons in the context of the short pulse equation
15.06.2017    Anissa Zeghuzi, Ferdinand-Braun-Institut Berlin
   Simulations of broad area high-power lasers with optical feedback
22.06.2017    Carsten Brée, WIAS Berlin
   Feedback-operator for a photonic crystal in the external cavity of a broad area laser diode
29.06.2017    Alexander Pimenov, WIAS Berlin
   Efficient simulation and analysis of multi-mode laser dynamics using time-delay models
13.07.2017    Markus Kantner, WIAS Berlin
   Hybrid quantum-classical modeling of quantum dot devices
20.07.2017    Sabrina Pickartz, WIAS Berlin
   Cancellation of Raman self-frequency shift for compression of optical pulses
WS 16/17     SS 16     WS 15/16     SS 15     WS 14/15     SS 14     WS 13/14     SS 2013     WS 12/13     SS 2012     WS 11/12     SS 2011     WS 10/11     SS 2010     WS 09/10     SS 2009     WS 08/09     SS 2008     WS 07/08     SS 2007     WS 06/07     SS 2006     WS 05/06     SS 2005     WS 04/05     SS 2004     WS 03/04     SS 2003     WS 02/03     SS 2002     WS 01/02    


Einschreibung: Studierende, welche dieses Seminar für Modul P24 abrechnen möchten, bitte einschreiben per Email an uwe.bandelow@wias-berlin.de

Betreff/subject: MathPho
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Die Email-Adresse des Absenders wird von mir gespeichert und für das Versenden eventueller Mitteilungen genutzt, falls dem nicht ausdrücklich widersprochen wird. Einschreibungen können auf gleichem Wege zurückgenommen werden.

Empfehlung falls mit Folien vorgetragen wird (also nicht mit Kreide an Tafel, was natürlich vollwertige akademische Methode bleibt):
- die Folien in Englisch
- die Vorträge auch, falls man sich hinreichend klar ausdrücken kann
  (Seminarteilnehmer mit anderer Muttersprache verstehen oft besser deutsch, then we German us in English express do.)
- vielleicht den Beamer nutzen und resultierende bessere Darstellungsmöglichkeiten (movies)
- Folien nach dem Vortrag möglichst ins Netz stellen lassen (s.o. unter Folien)